〈自由寫作〉美和科大二行詩創作 瓦歷斯．諾幹 2017/3/15
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上午到屏東美和科大演講，並帶領寫作。這是學校每學期辦理「閱讀書寫課程精進計畫」的專題講座，大致是大學通識教育的課程，每次演講會有三、四百人。
其實這類的演講，通常效果最差，我一般是不願意去演講的，但是美和科大的主辦老師幾次盛情邀約，又為這計畫精心安排文學講師(有劉克襄、焦桐、廖鴻基……等)，期望對學生的閱讀與寫作有實質上的幫助，於是再次答應到學校演講。
事實上，最好的方式是邀請懂得帶領文學寫作的作家成為駐校作家，規劃近距離的授課與指導，每次以小班制為主(不超過30人)，作家規劃寫作課程，學校負責行政事宜即可。
我一向主張「人人都能寫作」，也就是說，寫作不是菁英的專利，寫作也不是甚麼了不起的事，寫作應該是與生俱來的能力，所以人人都能寫作。
許多人說大學生對文學、閱讀、寫作超級冷漠，我認為，這從來就不是學生的問題，而是我們(專家、學者、教師……)做了什麼讓學生對文學冷漠？
看看今天美和科大一年級學生的二行詩，人人都能寫，而且也都寫得很好，我相信，只要帶領得宜、招喚文學的熱情，學生就能夠將寫作成為帶著走的能力。請給這些孩子的二行詩鼓掌歡呼吧！
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